采用多能工，一崗多能的企業(yè)員工技能培養(yǎng)模式是一種許多優(yōu)秀企業(yè)用工的成功經(jīng)驗(yàn)。為了學(xué)習(xí)和了解這一經(jīng)驗(yàn)和方法，5月30日下午，公司組織各事業(yè)部主要領(lǐng)導(dǎo)在辦公樓多功能廳通過線上（丁丁APP視頻）的形式，參加了嘉興市質(zhì)協(xié)主辦的集中培訓(xùn)課，在培訓(xùn)課上，老師講解了多能功培養(yǎng)的目的和方法，并介紹了日資企業(yè)在進(jìn)行多能功培養(yǎng)的一些經(jīng)驗(yàn)，多能工，一崗多能的培養(yǎng)模式，就是使員工不僅僅只能勝任單一的本崗操作，而且還能掌握其他一個(gè)或者兩個(gè)崗位（工種）的操作技能。對員工來講掌握了更多的技能，使單一、單調(diào)的工作變得豐富和多彩，又增強(qiáng)了崗位競爭實(shí)力，激發(fā)上進(jìn)心和獲得成就感；對企業(yè)來講可以通過多能工快速補(bǔ)充人員上的空缺，解決瓶頸工序，動(dòng)態(tài)調(diào)整人員數(shù)量，從而應(yīng)對生產(chǎn)的變化，提高人均產(chǎn)能的最大化。

多能功模式的培養(yǎng)對象是包括倉庫管理人員的所有操作技術(shù)崗位的人員。開展多能功模式的培養(yǎng)首要工作是要對員工開展跨崗位的技能培訓(xùn)工作，并輔以技能考評和相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。對技能崗位要進(jìn)行技能等級的考評，建立相應(yīng)的員工技能評價(jià)體系，通過技能評價(jià)、調(diào)崗學(xué)習(xí)、管理看板、精神激勵(lì)、工資獎(jiǎng)勵(lì)等方式，創(chuàng)造一崗多能、形成比學(xué)趕幫超的局面。